Springplank

In twee basisscholen in Zwijndrecht (deelgemeente van Beveren-Kruibeke-Zwijndrecht) ondersteunt SAAMO als brugfiguur maatschappelijk kwetsbare gezinnen en de school. We bundelen met de andere brugfiguren van de gemeente signalen over hiaten en drempels in het aanbod van hulp- en dienstverlening en vrijetijdspartners en sensibiliseren deze partners. Zo werken we mee aan een sterk lokaal bondgenotennetwerk.

Een sterk ouder-schoolpartnerschap in basisschool De Krinkel en De Krinkelrups

Tijdens wekelijkse permanentiemomenten in de school is de brugfiguur aanspreekpunt voor ouders. Die kunnen bij haar terecht met vragen en noden over de thuissituatie of vrije tijd. De brugfiguur biedt ondersteuning op maat en verwijst door of leidt warm toe naar organisaties en diensten. Zo wordt gewerkt aan een omgeving met maximale leer- en ontwikkelingskansen voor kinderen en jongeren. De brugfiguur komt ook thuis bij gezinnen, of je treft haar aan de schoolpoort, op het buurtfeest of de buitenspeeldag.

Daarnaast ondersteunt SAAMO het schoolteam om nog meer armoede-en diversiteitsvaardig te worden. Door aan de slag te gaan met van de signalen van ouders, door het informeren en sensibiliseren over thema’s zoals de communicatie met (anderstalige) ouders, de aanpak van signalen van armoede, schoolkosten… We werken daarbij toe naar concrete acties.

De stem van ouders binnenbrengen in de school

Dit gebeurt ook tijdens de wekelijkse moedergroep in de school, waar sterktes en verbeterpunten van de schoolwerking worden besproken. Zo bouwen ouders en de school samen aan een sterk partnerschap, aan heldere communicatie, een warm schoolklimaat… Deze bijeenkomsten bieden ook oefenkansen Nederlands en een versterken het sociaal netwerk van deze ouders.

Een fiets voor elk kind

Dank zij een gift van Dow Belgium vzw werken we in het schooljaar 2025-2026 samen met de scholen in Zwijndrecht en vzw Op Zwieltjes om ervoor te zorgen dat elke leerling en elk gezin een fiets ter beschikking kan hebben.

Daarnaast werkt SAAMO ook een halve dag per week als brugfiguur in basisschool Het Laar, in een beurtrol met een brugfiguur van de gemeente.

Lokale samenwerking tussen onderwijs en welzijn stimuleren

Regelmatig overleg en een gedeeld registratiesysteem maken dat de brugfiguren een goed zicht hebben op de sociale noden van gezinnen in de scholen die zij ondersteunen. Door een korte lijn met het lokaal bestuur en de sociale dienst en organisaties en diensten als het Huis van het Kind, vrijetijdspartners, kinderopvang… worden signalen snel en op de juiste fora aanhangig gemaakt.